Themen – Bildung – Berufliche Grundbildung

Eine gute Bildungspolitik legitimiert den Staat

Im Rahmen der Botschaft Bildung, Forschung, Innovation 2008-2011 (BFI) geht es nicht nur um Geld, sondern grundsätzlich um die Frage der Legitimation des Staates gegenüber seinen Bürgerinnen und Bürgern. Der Staat muss mit seiner Bildungspolitik die eigene Jugend nicht mehr nur für den nationalen, sondern für den europäischen Arbeitsmarkt fit machen. Das ist eine ganz neue Herausforderung, die er bestehen muss und wo er Legitimation gewinnt oder verliert.

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26. März 2007, Bruno Weber-Gobet, Leiter Bildungspolitik Drucker-icon

Neue zweijährige Berufslehren: Akzeptanz hängt von GAV-Regelungen ab

Diesen Sommer schliessen die ersten jungen Erwachsenen die neuen zweijährigen Berufslehren ab. Eine ihrer Ausbildung angemessene Entlöhnung ist zentral für die Akzeptanz dieses neuen und eigenständigen Abschlusses.

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PD Akzeptanz der Attestlehren hängt von den GAV-Regelungen ab.doc 35 KB

12. März 2007, Matthias Kuert Killer, Leiter Sozialpolitik Drucker-icon

Neue zweijährige Berufslehren: Akzeptanz hängt von GAV-Regelungen ab

Diesen Sommer schliessen die ersten jungen Erwachsenen die neuen zweijährigen Berufslehren ab. Eine ihrer Ausbildung angemessene Entlöhnung ist zentral für die Akzeptanz dieses neuen und eigenständigen Abschlusses.

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PD Akzeptanz der Attestlehren hängt von den GAV-Regelungen ab.doc 35 KB

12. März 2007, Matthias Kuert Killer, Leiter Sozialpolitik Drucker-icon

Gender: Handlungsbedarf an den Berufsschulen

Wenn auch nicht massenweise: Es gibt sie, die Polymechanikerin und den Fachmann Betreuung. Haben sich Jugendliche für einen so genannt geschlechtsatypischen Beruf entschieden, werden sie damit indes ziemlich alleine gelassen. Eine Erhebung von Travail.Suisse zeigt, dass auf der Ebene der Berufsschulen kaum Angebote existieren, um diese Lehrfrauen und Lehrlinge zu begleiten oder um das betroffene Umfeld zu sensibilisieren.

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PD Gender - Handlungsbedarf an den Berufsschulen.doc 44 KB

26. Februar 2007, Anna Christen, Leiterin Gleichstellungspolitik und Matthias Kuert Killer, Leiter Sozialpolitik Drucker-icon

Gender: Handlungsbedarf an den Berufsschulen

Wenn auch nicht massenweise: Es gibt sie, die Polymechanikerin und den Fachmann Betreuung. Haben sich Jugendliche für einen so genannt geschlechtsatypischen Beruf entschieden, werden sie damit indes ziemlich alleine gelassen. Eine Erhebung von Travail.Suisse zeigt, dass auf der Ebene der Berufsschulen kaum Angebote existieren, um diese Lehrfrauen und Lehrlinge zu begleiten oder um das betroffene Umfeld zu sensibilisieren.

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26. Februar 2007, Anna Christen, Leiterin Gleichstellungspolitik und Matthias Kuert Killer, Leiter Sozialpolitik Drucker-icon